Point d'écoute impossible : géographie d'espace sonore

Eclancher, Julien (2013). « Point d'écoute impossible : géographie d'espace sonore » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en communication.

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Résumé

Point d'écoute impossible est une installation qui s'attache à explorer la notion d'espace sonore. Elle se propose de sillonner, sous l'inspiration de M. C. Escher, des espaces sonores et d'ainsi construire une géographie particulière. Une structure de fils, verticale, abritant des haut-parleurs, est enchâssée dans une série de cinq dispositifs de diffusion. Au centre de la pièce, au milieu de la structure filaire, quatre enceintes, dos à dos, agissent comme un centre de gravité des espaces à venir. Où que l'oreille se pose, elle rencontre un point d'émission de son, où que l'auditeur se trouve, un espace l'appelle. D'un tableau à l'autre, les sons évoquent des lieux que l'espace de l'œuvre transforme, modèle et sculpte en micro-récits. Les promeneurs-auditeurs sont amenés à suivre les anamorphoses sonores qui tracent un paysage audible, morcelé et animé, proche de l'univers visuel d'Escher. Cette œuvre est l'occasion de proposer une première taxinomie des espaces sonores et des rapports qu'ils entretiennent les uns avec les autres, ainsi que d'ouvrir sur la notion de narrativité floue. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : point d'écoute, espaces sonores, sujet écoutant, son, création sonore.

Type: Mémoire accepté
Informations complémentaires: Le mémoire a été numérisé tel que transmis par l'auteur. Le mémoire original comporte un document d'accompagnement disponible uniquement au comptoir du prêt de la bibliothèque.
Directeur de thèse: Gourd, Simon-Pierre
Mots-clés ou Sujets: Champ acoustique, Écoute (Psychologie), Son, Création sonore
Unité d'appartenance: Faculté de communication
Déposé par: Service des bibliothèques
Date de dépôt: 04 déc. 2014 13:50
Dernière modification: 04 déc. 2014 13:50
Adresse URL : http://www.archipel.uqam.ca/id/eprint/6424

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