Parcourir par auteur Allaire-Duquette, Geneviève

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Allaire-Duquette, Geneviève (2018). « Relation entre le contrôle inhibiteur et les difficultés des élèves à mobiliser les conceptions scientifiques » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.

Allaire-Duquette, Geneviève (2013). « L'utilisation de contextes associés au corps humain pour susciter l'intérêt des étudiantes en physique mécanique : une étude de l'engagement émotionnel » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

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