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Mémoire accepté

Campeau, Marie-Ève (2011). « Caractéristiques des élèves de maternelle ne progressant pas malgré leur participation à un programme de prévention des difficultés d'apprentissage de la lecture » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

Cette liste a été générée le Mon Apr 15 18:15:40 2024 EDT.