Parcourir par auteur Michaud, Mélissa

Regrouper par Type Sans regrouement |

Nombre de documents archivés : 1.

Michaud, Mélissa (2015). « L'influence de la connaissance du sens des mots sur l'apprentissage de leur décodage par les lecteurs débutants à risque » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.

Cette liste a été générée le Sun May 5 18:19:39 2024 EDT.