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Thèse ou essai doctoral accepté

Nolin, Danielle (2007). « L'acte créateur comme processus de formation existentielle du sujet apprenant artiste : expérience d'un roman d'autoformation herméneutique et phénoménologique sur le vécu de la marginalité » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.

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