Parcourir par auteur Roux, Catherine

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Thèse ou essai doctoral accepté

Roux, Catherine (2014). « Améliorer la compréhension en lecture d'élèves présentant un trouble sur le spectre de l'autisme de haut niveau : une évaluation expérimentale de l'efficacité de l'enseignement explicite » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.

Mémoire accepté

Roux, Catherine (2006). « Influence du contexte sur la qualité de l'intégration sociale d'élèves présentant un trouble envahissant du développement » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

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