Parcourir par auteur Tavares-Lemay, Victoria

Regrouper par Type | Sans regrouement
Aller à Rapport (document diplômant)

Nombre de documents archivés : 1.

Rapport (document diplômant)

Tavares-Lemay, Victoria (2018). « Comparaison des effets de l'enseignement traditionnel et de l'enseignement explicite en éducation physique au primaire » Rapport. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

Cette liste a été générée le Fri Apr 26 18:19:19 2024 EDT.