Faculté des sciences de l'éducation > Département d'éducation et pédagogie
année 2017

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Gaudreau, Joëlle (2017). « Le point de vue d'adultes québécois ayant vécu l'expérience de la non-scolarisation (unschooling) au cours de leur enfance et-ou de leur adolescence : une approche phénoménologique » Mémoire. Montréal, Québec, Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

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